В рамках данного курса слушатели познакомятся с нормативно-правовым и учебно-методическим сопровождением по химии для реализации основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования.
Рассмотрят химические аспекты основных компонентов экологического кризиса и пути его преодоления, а так же возможности химии в преодолении энергетического и сырьевого кризисов. Познакомятся с достижениями химии в создании новых функциональных и гибридных неорганических и органических материалов.
На семинарах будет показано, как использовать знания о современных достижениях химии на уроках (особенно на начальном этапе и базовом уровне) для создания мотивации к изучению предмета.
Слушатели научатся выбирать идеологию, а так же правильно ставить цели и задачи проектов по химии так, чтобы сделать проектную деятельность значимой и интересной для учащихся и полезной для школы.
Будет показано, как организовать успешную подготовку к ГИА-9 и ГИА-11 по химии в малых группах (выбор уровня КИМ для определенного уровня аттестации, технологии проверки готовности к ГИА). Будет рассмотрена типология задач по химии и систематизация методов их решения.
На лабораторных занятиях слушатели смогут провести практические занятия с использованием традиционного и датчикового (количественного) эксперимента на примере тем «Тепловой эффект химической реакции», «Теория электролитической диссоциации».
Итоговая работа представляется в письменном или электронном виде: [подготовка и представление фрагмента (выбирается самостоятельно из содержательной части) собственной рабочей программы, скорректированной в результате обучения на данном курсе; подготовка и представление самостоятельно предложенного слушателем проекта по химии для учащихся 8-10 классов.