Отчет о проведении Летней школы для учителей обществознания
«Современные социальные практики: рассмотрение в курсе обществознания»
Философский факультет МГУ имени М.В. Ломоносова
26‒27 августа 2015 года

26-27 августа 2015 года на философском факультете состоялась Летняя школа для учителей обществознания, посвященная актуальным проблемам преподавания обществоведческих дисциплин в средней школе. В работе Школы приняли участие 57 человек: учителя средних учебных заведений г.Москвы (26 человек), Московской области (7 человек) и других регионов Российской Федерации (24 человек).

В рамках работы школы профессорами и доцентами философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова были прочитаны лекции, на которых рассматривались:

• основные теоретические подходы к рассмотрению категории «социальное», содержание таких ключевых для курса обществознания понятий, как «социальный процесс», «социальный организм», «социальное поведение» (лектор – к.ф.н., доцент В.С.Кржевов);
• специфика современных научных практик на примере биомедицины (лектор – к.ф.н., доцент Е.В.Брызгалина);
• особенности цифровой коммуникации как новой социальной практики (лектор – старший преподаватель кафедры философии языка и коммуникации Э.Д. Дряева);
• современная социальная и политическая практика манипулирования общественным сознанием (лектор –к.ф.н., доцент кафедры философии политики и права философского факультета Андрей Георгиевич Сытин).

В работе Школы принял также участие приглашенный лектор - сопредседатель Общероссийской общественной организации "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" А.В.Гусев. В своём выступлении он современное состояние, цели и задачи общественно-государственной семейной политики в современной России.

В завершение работы Школы перед слушателями выступил декан философского факультета член-корреспондент РАН, профессор В.В.Миронов на тему «Актуальные вопросы практики образования». В лекции рассматривались вопросы специфики массового образования, роли преподавателя и учителя в изменяющейся коммуникационной ситуации, необходимости воспитательной работы в школах, взаимосвязи инновационного и консервативного (устойчивого) элементов в образовании.

По итогам работы Школы было проведено анкетирование участников. Слушатели однозначно положительно оценили результаты работы Летней школы-2015, как и традицию проведения подобных встреч в целом, высказались за развитие различных форм взаимодействия МГУ имени М.В.Ломоносова со средними образовательными учреждениями.

Из отзывов слушателей:

• «Сохраните, пожалуйста, Летнюю школу! Это прекрасный задел для учителей на новый учебный год»;
• «Занятия в рамках Летней школы очень полезны для практикующего учителя. Много информации извлекается из лекций. Новые знания, полученные в Летней школе МГУ, позволят не только усовершенствовать деятельность учителя, но и сформировать компетенции ученика»;
• «Сама формулировка темы Школы этого года вызвала большой интерес! Содержание лекций было несомненно полезно и позволит расширить информационное поле учеников»;
• «Летняя школа – это: новое знание, новые подходы к известным вопросам, замечательная команда философского факультета, атмосфера сотрудничества».